劳作是中华民族的传统美德，新时代的小学生不只要牢牢把握科学文化知识，更要学会厚实的劳作技术，从小养成杰出的劳作习气。近来，为了持续培育小孩子们杰出的劳作习气，帮他们建立正确的劳作观念，太原师范附属小学万科城校区为三年级的同学们精心设计了“打卡日子小技术”活动。
让咱们一同走进孩子们，去领会他们仔细劳作的风貌，倾听他们发自内心的感触。
假期中同学们积极参加各种家务劳作，用自己的实际行动诠释着勤劳、职责与担任。他们有的接过妈妈手中的拖布，学着大人的姿态，弯着腰用心肠拖过每一个旮旯；有的端坐在板凳上，仔细地帮着爸爸妈妈摘捡每一片菜叶；还有的帮爸爸把废物分类，投放到正确的废物桶内，帮着妈妈一同擦玻璃……
同学们不只仅满意做简略的家务劳作，假期中还虚心向爸爸妈妈学习，解锁了美食技术。
瞧，他们不苟言笑的姿态是否很心爱呢！尽管手中的饺子皮形状万千，可是自己包出来的饺子却最香；尽管刀下的西红柿块大小不一，可是炒出来的滋味却最好吃。在大人的帮忙下，一道道美食出炉，看似简略的美食背面却藏有一道道工序，这美食背面原来是藏不尽的爱！
春种一粒粟,秋收万颗子。世界上最夸姣的东西，皆由劳作发明。咱们来看看养花种菜小能手的效果吧！
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”针线活儿，也是伴随着人类生长的一门技艺，孩子们在家长的指引下也在牵线搭桥，线进针鼻，捻一捻线尾打个结……
经过这些劳作，同学们学到了许多书上学不到的东西，愈加热爱日子，感触到了爸爸妈妈的辛苦和深重的爱，懂得了感恩爸爸妈妈，知道了自己的工作自己做，学会了帮爸爸妈妈分管家务活儿。同学们表明还会持续坚持做好爸妈的好帮手。
劳作知感恩，期望同学们从小爱劳作，从小事做起，为温馨而美好的家献出一份力气！
